ORIENTEERING E SCAVO ARCHEOLOGICO 22/05/2024
L’area della Casa Natura a Quinto Basso (Sesto Fiorentino) ha un aspetto insolito che accende la curiosità: si è trasformata in più siti archeologici di grande interesse. Per le ragazze e i ragazzi delle seconde di scuola secondaria di I grado (classi A, B e C) della Scuola Brogi dell’ Istituto Comprensivo 3 il 22 maggio mattina sarà una giornata particolare, attesa con trepidazione, un
appuntamento che ha richiesto un rilevante impegno di studio sulla ricerca archeologica, la costruzione degli attrezzi per lo scavo e l’uso della bussola.
Di che si tratta? Divisi in gruppi, gli alunni con un’attività di orienteering, raggiungeranno le zone di scavo dove saranno coinvolti nell’avventura dello scavo simulato e si trasformeranno per un giorno in archeologi. Saranno così protagonisti della costruzione del sapere e di un metodo di ricerca sul territorio che renderà più attento vigile il loro sguardo e li porterà a porsi dei problemi, a formulare delle ipotesi e a ricostruire con i dati in loro possesso uno scenario di vita ambientato nel Neolitico. Ė un percorso che ha l’obiettivo di insegnare alle ragazze e ai ragazzi a pensare e di educare alla democrazia. Tutto ciò è stato possibile grazie alla prof.ssa Vania Milani, archeologa e antropologa, membro attivo del Gruppo Nazionale di Ricerca MCE (Movimento di Cooperazione Educativa) “Storia e Territorio Lando Landi” che, ispirandosi ai metodi dell’Educazione attiva e della Pedagogia cooperativa di Freinet , ha proposto il progetto Orienteering e scavo archeologico teso a promuovere le potenzialità di tutti gli alunni e a costruire una comunità che, superando i confini delle discipline, possa sostenere con il suo apporto l’innovazione delle pratiche educative.
L’iniziativa si colloca, infatti, nell’orizzonte più vasto del Progetto di cittadinanza e Costituzione promosso dal prof. Stefano Oliviero dell’Università di Firenze e realizzato nel corso di questo anno
nelle scuole dello stesso Istituto Comprensivo 3: Memorie. Luoghi, oggetti, identità. Costruire percorsi educativi e didattici tra scuola università e territorio che ha scelto, come tema legato al territorio di Sesto Fiorentino, l’argilla e la sua lavorazione nel corso del tempo. Dopo aver raccolto le adesioni della Dirigente scolastica, la collaborazione dei colleghi, e il coinvolgimento dell’associazione di Casa natura, la prof.ssa Milani ha avviato lo scavo, con l’aiuto di collaboratori dell’Istituto e del MCE, organizzandolo in cinque aree contraddistinte da zone di
produzione, di abitazioni e cimiteri. Tutto in corso d’opera si è connesso in uno spirito unitario che ha favorito la collaborazione della classe prima A secondaria di I grado per la produzione di oggetti in ceramica da inserire nelle aree di scavo.
VIAGGIO A BOURG EN BRESSE 15-18/05/2024
Splendido incontro!
Magnifique rencontre!
Dal 15 al 18 Maggio con alcuni alunni delle classi terze della Scuola Secondaria di 1° grado R. Brogi, abbiamo avuto l’occasione di trascorrere tre meravigliose giornate a Bourg en Bresse in compagnia dei loro corrispondenti francesi. La Dirigente Mme Pélisson, gli insegnanti, i custodi e i ragazzi della scuola “Collège Victoire Daubié” ci hanno accolti da subito con una splendida ospitalità. Il programma prevedeva un primo incontro formale con l’esecuzione degli Inni nazionali (italiano e francese) seguito dallo scambio delle due bandiere.
Nell’arco delle giornate si sono susseguite una serie di attività interattive tra cui: giochi di cooperazione, sfide, sport, canti e infine cacce al tesoro finalizzate alla conoscenza del territorio, per concludersi con un’apericena e tanta musica. Un enorme progetto, iniziato nel 2021, ha permesso a tutti gli alunni di progredire nella lingua straniera e
di tessere nuove amicizie. Per noi insegnanti, conoscere un nuovo sistema scolastico diverso dal nostro è stato altamente formativo e fonte di tante riflessioni che hanno contribuito ad arricchirci interiormente. Ringraziamo i nostri amici francesi, che non vediamo l’ora di accogliere qui da noi per l’anno prossimo, e in generale tutti coloro che hanno collaborato con impegno e passione a questo progetto. Infine un ringraziamento va alle Dirigenti delle due scuole, Mme Pélisson e Prof.ssa Carraresi, che fin dall’inizio hanno sostenuto questo progetto, e ai colleghi che hanno preso parte a questo soggiorno in Francia per tutto l’aiuto e il sostegno apportato durante l’incontro.
Merci!
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